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http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/16086
Título : | Plan de educación vial para las unidades educativas de cantones tipo B, caso: cantón Echeandía provincia de Bolívar. Período 2021-2022 |
Autor : | López Lozano, Mariela Verónica |
Director(es): | Moreno Ayala, Jessica Fernanda |
Tribunal (Tesis): | Morales Rovalino, Vanessa Fernanda |
Palabras claves : | CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS;EDUCACIÓN VIAL;UNIDADES EDUCATIVAS;MOVILIDAD HUMANA;ECHEANDIA (CANTÓN) |
Fecha de publicación : | 14-mar-2022 |
Editorial : | Escuela Superior Politécnica de Chimborazo |
Citación : | López Lozano, Mariela Verónica. (2022). Plan de educación vial para las unidades educativas de cantones tipo B, caso: cantón Echeandía provincia de Bolívar. Período 2021-2022. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba |
Identificador : | UDCTFADE;112T0327 |
Abstract : | The objective of this research work called Plan de Educación Vial (Road Education Plan) for the Educational Units of type B cantons, as it is the case of Echeandía canton in Bolívar province, was to develop an educational plan that would help to improve the teaching and learning process in road education issues.This research was carried out through the collection of information by means of a survey directed to the students of the Educational Units: Gonzalo Plaza Lasso, 5 de Octubre and Sabanetillas. With the information analyzed, it was determined that only 14% of the surveyed people knew what road safety education is, an average of 2% were able to differentiate between public and commercial transportation, everybody knew the traffic light and its use, a 90% knew the pedestrian crossing, and in general 15% were able to correctly distinguish the preventive, regulatory and informative signs. Based on this diagnosis, the educational plan was designed, which is divided by levels and sublevels of education according to the classification of the Ministry of Education. It was concluded that the students of the Educational Units of Echeandía canton have little knowledge on issues of Road Education. It is recommended that the competent institutions and organizations take this Road Safety Education Plan as a guiding tool for teachers in order to improve road safety knowledge among students |
Resumen : | El presente trabajo de titulación denominado Plan de Educación Vial para las Unidades Educativas de cantones tipo B, caso: cantón Echeandía provincia de Bolívar, tenía como objetivo desarrollar un plan educativo que ayudaría a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en temas de educación vial. Esta investigación se llevó a cabo mediante el levantamiento de información por medio de una encuesta dirigida a las y los estudiantes de las Unidades Educativas: Gonzalo Plaza Lasso, 5 de Octubre y Sabanetillas. Con la información analizada se determinó que del total tan solo 14% de las personas encuestadas conocían que es educación vial, en promedio el 2% pudo diferenciar entre un transporte público de un transporte comercial, todos conocen el semáforo y su uso, el 90% conoce el paso peatonal, en general un 15% pudieron distinguir correctamente las señales preventivas, reglamentarias e informativas. En base a ese diagnóstico se diseñó el plan educativo el cual está divido por niveles y subniveles de educación de acuerdo a la clasificación del Ministerio de Educación. Se concluyó que las y los estudiantes de las Unidades Educativas del Cantón Echeandía tienen escaso conocimiento en temas de Educación vial. Se recomienda a las instituciones y organismos competentes tomar este del Plan Educación Vial como un instrumento guía para las y los docentes con el fin mejorar los conocimientos de seguridad vial en las y los estudiantes |
URI : | http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/16086 |
Aparece en las colecciones: | Ingeniero en Gestión del Transporte; Licenciado/a en Gestión del Transporte |
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